Winnaar Innovatie Award Nationale Onderwijstentoonstelling 2023
Winnaar Innovatie Award Nationale Onderwijstentoonstelling 2023
Winnaar Innovatie Award Nationale Onderwijstentoonstelling 2023
NOT Award

Zélf leren denken & 
samen leren leven

Kleine Grote Denkers gelooft in een wereld waar zélf leren denken & samen leren leven de norm zijn. Een wereld waarin iedereen ervan overtuigd is dat zijn of haar unieke gedachten waardevol zijn en waar mensen eerst willen begrijpen en dan pas begrepen willen worden.

Filosoferen met kinderen is onze passie en een ideale manier om aan deze toekomstvisie bij te dragen. Daarom zijn wij (bijna) iedere dag bezig om schoolteams in het basisonderwijs te laten ervaren waarom dit zo is, om leerkrachten te bekrachtigen met leuke spelmaterialen, digitale ondersteuning en persoonlijke begeleiding en om een partner te zijn voor schoolleiders voor de borging van burgerschap in het onderwijs. Waar houd jij je elke dag mee bezig? Laten we samen onderzoeken of we elkaar kunnen helpen!

Alles om burgerschap goed weg te zetten op jouw school!

Worm

Procespartner burgerschap

Wij helpen jou, je werkgroep en/of heel je team op een leuke manier om samen tot een goed en gedragen burgerschapsplan te komen! 

Checkbox groen
Inspirerende, interactieve workshops
Checkbox groen
We maken het simpel en leuk
Checkbox groen
Stappen in de juiste volgorde zetten
Alien

Doorlopende leerlijn & implementatie

Filosofie & spel als middel om kinderen te leren zelf te denken en samen in gesprek te gaan over burgerschapsthema's.

Checkbox rood
In kleine groepjes in gesprek
Checkbox rood
Aandacht voor inspiratie en borging
Checkbox rood
Materialen voor groep 1 t/m 8
Leeuw

Vaardighedenmonitor indiviueel & groep

Kies vaardigheden uit op basis van je populatiebehoefte, visie en leerdoelen en reflecteer structureel op de voortgang met kinderen.

Checkbox
Schoolspecifieke vaardigheden
Checkbox
Geïntegreerd met spellen of los
Checkbox
Inzicht in individu en groep

Onze aanpak:
de Verwondermethode

Wij vertellen de wereld waarom filosofie belangrijk is, om vervolgens gelijk te laten zien hoe je dit kunt doen. Dit doen we in de vorm van inspiratiesessies, voorbeeldlessen, training & coaching voor leerkrachten en met onze aanpak de Verwondermethode. Deze bestaat uit kant-en-klare (thematische) filosofielessen die je d.m.v. spellen kunt spelen met heel de klas.

Hiermee oefen je op een structurele en leuke manier burgerschapsvaardigheden met kinderen. En met onze burgerschapsmonitor, heb je ook nog eens inzicht in de voortgang van je groep. Niet door hard te meten en/of toetsen, maar door uit te gaan van het reflecterende vermogen van kinderen.

Klein groepje kinderen

Spelend leren in kleine groepjes activeert alle kinderen tegelijkertijd. En het is superleuk!

Filosoferen over burgerschapsthema's zoals duurzaamheid, mediawijsheid en gelijkheid.

KuikentjeLeraar in de klas

Snel op te starten, interactieve en modulaire lessen die je in kan zetten wanneer jij wilt.

SterSterSterSterSterSterSterSterSterSterSter
Doll Orange

73

Aantal Kleine Grote Denkers scholen
Doll Pink

16.425

Aantal kinderen verwonderd
Doll Green

1095

Aantal leerkrachten aan het denken gezet
Wolk

Ik vind het leuk dat je een keer hoort hoe andere kinderen denken. Normaal heb je het daar niet echt over en hier ga je echt goed naar elkaar luisteren. En het spel is super vet!

Laura, groep 7
Wolk

Kinderen oefenen om met elkaar in gesprek te raken en elkaar uit te laten praten. Daarnaast leren ze om zelf eigen gedachten goed te verwoorden en om te reflecteren op zichzelf en wat de ander zegt. Vervolgens leren ze hun eigen mening daar weer naast te leggen, te vergelijken en vanuit hier verder samen te denken. Dat is een erg mooi leerpunt voor de leerlingen.

Kevin Raets, leerkracht St. Anthonius
Wolk

Kinderen leren naar elkaar luisteren en elkaar aankijken. Ze ervaren dat het moeilijk is om jezelf te verwoorden, maar dat je het kunt. Kinderen leren dat een klasgenootje anders kan denken en dat dat goed is. Je begrijpt waarom iemand zo denkt, omdat die persoon ook leert uitleggen waarom hij/zij iets vindt. Je leert dat iedereen een mening mag hebben en dat het goed is dat je daarover in gesprek blijft gaan i.p.v. elkaar afkeurt. Je mag ook zeker je eigen mening hebben en houden. Je creëert wederzijds begrip.

Ivo Buijsen, directeur basisschool Anton van Duinkerken
Wolk

Ik vind het leuk dat je een keer hoort hoe andere kinderen denken. Normaal heb je het daar niet echt over en hier ga je echt goed naar elkaar luisteren. En het spel is super vet!

Laura, groep 7
Wolk

“De aanpak van Kleine Grote Denkers spreekt ons team erg aan. Hun kracht zit in het aansluiten en overnemen. Daarnaast stralen ze energie en positiviteit uit en laten zij ruimte voor de ander. In de samenwerking met Ruud en Kilian is 1 + 1 altijd 3! Het maakt indruk hoe zij het team inspireren.”

Sonja van den Elshout, directeur LPS de Borghoek
Wolk

“De aanpak van Kleine Grote Denkers spreekt ons team erg aan. Hun kracht zit in het aansluiten en overnemen. Daarnaast stralen ze energie en positiviteit uit en laten zij ruimte voor de ander. In de samenwerking met Ruud en Kilian is 1 + 1 altijd 3! Het maakt indruk hoe zij het team inspireren.”

Sonja van den Elshout, directeur LPS de Borghoek
Slider left
Slider Right
Ruud Verbraak

Ruud Verbraak

Oprichter

“Altijd weten kinderen mij te inspireren om samen met hen op een speelse en creatieve manier te denken. Daar kunnen wij volwassenen nog veel van leren.”

Email LinkedInTelefoon
Killian Schaap

Kilian Schaap

Oprichter

“Kinderen helpen met denken, verwonderd raken over hun gedachtes en leerkrachten helpen groeien in de kunst van het vragen stellen om dit ook te ervaren, daar word ik blij van!"

Email LinkedInTelefoon
Kleine Grote Denkers Team

Charlotte

Kinderfilosoof

“Met filosofie is geen enkel antwoord fout en voor kinderen is dat een verrijking. Je ziet ze meer zelfvertrouwen krijgen, waardoor hun antwoorden alleen maar rijker en doordachter worden.”

Email LinkedInTelefoon
Kleine Grote Denkers Team

Arend

Ontwikkelaar

“Veel van wat kinderen leren is gericht op cognitie en reproductie van kennis. Kleine Grote Denkers koestert juist de kinderlijk nieuwsgierigheid. Broodnodig in deze tijd!”

Email LinkedInTelefoon

Doet de aarde aan recyclen?

Beluister het antwoord van de kinderen op deze vraag hieronder:

SterSterSterSterSterSterSterSterSterSter

Kleine Grote scholen

We zijn op 73 Kleine Grote scholen in Nederland aanwezig. Omdat we onze missie écht belangrijk vinden, houden we graag contact met de scholen om ze te kunnen blijven helpen om filosofie echt in het onderwijs te integreren. Andersom helpen zij ons om ons aanbod zo goed mogelijk af te stemmen op wat er speelt en wat leerkrachten, directeuren en kinderen nodig hebben.

Uitgelicht💡

VACATURE! Kleine Grote Denkers is op zoek naar een Inspirator

Alles wat we zoeken in één woord: Inspirator.

Filosofie & burgerschap in pratkijk: Hoe basisschool Gummarus een minimaatschappij biedt voor kinderen waarin zij op eigen wijze (samen) leren leven.

Filosofie & burgerschap in praktijk: hoe basisschool Gummarus een minimaatschappij biedt voor kinderen waarin zij op eigen wijze (samen) leren leven. In gesprek met Wietse Visser, directeur van Gummarus.

Praktijkverhaal: Burgerschap in het speciaal (voortgezet) onderwijs: hoe pak je dat aan?

Directeur Marco van Loon van Mytylschool Roosendaal over hoe zij samen met Kleine Grote Denkers burgerschap een centrale plek in hun onderwijs hebben gegeven.

Kilian (Kleine Grote Denkers) & Mark Tuitert te gast bij Podcastshow De Ondernemer.

Afgelopen dinsdag week stond Kilian in de schijnwerpers bij De Ondernemer Live voor investeerderspitch. Hier sprak hij samen met Jonathan van Noord en Mark Tuitert (hoofdgast) over de visie en ambities van Kleine Grote Denkers.

Praktijkverhaal: hoe basisschool Sint Maarten Kleine Grote Denkers inzet voor groei in persoonsvorming en socialisatie.

Lowys Porquinschool RK Sint Maarten in Halsteren is sinds dit schooljaar gestart met Kleine Grote Denkers. Leerkracht Marieke Helmons deelt met haar ervaring rondom KGD met ons en vertelt hoe de aanpak aansluit bij de visie van de school.

Van simpel lesje tot complete burgerschapsaanpak

Zeven jaar werken aan waar je in gelooft: hoe we van provisorisch filosofieles tot een complete aanpak om burgerschap te borgen in je onderwijs door d.m.v. filosofie & spel zijn gekomen.

Praktijkverhaal: Hoe Daltonschool Onder de Wieken filosoferen geïmplementeerd heeft in hun onderwijs.

Schoolleider Tobias vertelt hoe zij door te filosoferen invulling geven aan hun visie.

KGD Locations

Ontdek het lesmateriaal

Ben je nieuwsgierig naar het lesmateriaal dat Kleine Grote Denkers heeft gecreëerd? Kom dan eens kijken in onze Demolounge. Je krijgt daar een voorproefje van een aantal thema’s en verdiept je in de opbouw van ons lesmateriaal. Zo ervaar je direct wat Kleine Grote Denkers in de klas kan betekenen.

Bezoek de demolounge!🔑

Er is iets niet goed gegaan!