Winnaar Innovatie Award Nationale Onderwijstentoonstelling 2023
Winnaar Innovatie Award Nationale Onderwijstentoonstelling 2023
Winnaar Innovatie Award Nationale Onderwijstentoonstelling 2023

Zélf leren denken & 
samen leren leven

Wij geloven in een wereld waar vrij denken en betekenisvolle gesprekken de norm zijn. Een wereld waarin iedereen ervan overtuigd is dat zijn of haar unieke gedachten waardevol zijn en waar mensen eerst willen begrijpen en dan pas begrepen willen worden.

Filosoferen met kinderen is onze passie en een ideale manier om aan deze toekomstvisie bij te dragen. Daarom zijn wij (bijna) iedere dag bezig schoolteams in het basisonderwijs te laten ervaren waarom dit zo is, ze te bekrachtigen met leuke spelmaterialen, digitale ondersteuning en persoonlijke begeleiding en een partner te zijn voor schoolleiders voor de borging van Burgerschapsonderwijs. Waar houd jij je elke dag mee bezig? Laten we samen onderzoeken of we elkaar kunnen helpen!

Waarom filosofie?

Voor kinderen

Filosoferen leidt onder meer tot een boost in de ontwikkeling van het taal- en denkvermogen van het kind, het zelfvertrouwen en burgerschap.

Kritische & creatieve denkvermogens
Zelfvertrouwen en succeservaringen
Alle burgerschapsvaardigheden

Voor leerkrachten

Leerkrachten ontwikkelen zélf een onderzoekende, creatieve houding door te filosoferen met kinderen, die goud waard is bij alle andere lessen.

Leren betere vragen stellen
Vragensteller i.p.v. verteller
Eigenaarschap bij het kind laten

Voor directeuren

We zorgen ervoor dat filosofie er niet bij komt, maar aansluit bij waar jullie als school voor staan en mee bezig zijn. Filosoferen is zo geen doel op zich.

Van draagvlak tot borging
Aansluiting bij visie
Leuk voor op de studiedag!

Onze aanpak:
de Verwondermethode

Wij vertellen de wereld waarom filosofie belangrijk is, om vervolgens gelijk te laten zien hoe je dit kunt doen. Dit doen we in de vorm van inspiratiesessies, voorbeeldlessen, training & coaching voor leerkrachten en met onze Verwondermethode. Deze bestaat uit kant en klare (thematische) filosofielessen die je d.m.v. spellen kunt spelen met heel de klas.

De Verwondermethode en onze trainingen voor de leerkracht zijn voor én met leerkrachten gemaakt, zodat deze goed aansluiten bij wat een leerkracht nodig heeft om volledig zelfstandig op een speelse manier te kunnen filosoferen met kinderen.

Spelend leren in kleine groepjes activeert alle kinderen tegelijkertijd. En het is superleuk!

Filosoferen over belangrijke thema’s zoals duurzaamheid, mediawijsheid en geluk.

Snel op te starten, interactieve en modulaire lessen die je in kan zetten wanneer jij wilt.

73

Aantal Kleine Grote Denkers scholen

16.425

Aantal kinderen verwonderd

1095

Aantal leerkrachten aan het denken gezet

Ik vind het leuk dat je een keer hoort hoe andere kinderen denken. Normaal heb je het daar niet echt over en hier ga je echt goed naar elkaar luisteren. En het spel is super vet!

Laura, groep 7

Kinderen oefenen om met elkaar in gesprek te raken en elkaar uit te laten praten. Daarnaast leren ze om zelf eigen gedachten goed te verwoorden en om te reflecteren op zichzelf en wat de ander zegt. Vervolgens leren ze hun eigen mening daar weer naast te leggen, te vergelijken en vanuit hier verder samen te denken. Dat is een erg mooi leerpunt voor de leerlingen.

Kevin Raets, leerkracht St. Anthonius

Kinderen leren naar elkaar luisteren en elkaar aankijken. Ze ervaren dat het moeilijk is om jezelf te verwoorden, maar dat je het kunt. Kinderen leren dat een klasgenootje anders kan denken en dat dat goed is. Je begrijpt waarom iemand zo denkt, omdat die persoon ook leert uitleggen waarom hij/zij iets vindt. Je leert dat iedereen een mening mag hebben en dat het goed is dat je daarover in gesprek blijft gaan i.p.v. elkaar afkeurt. Je mag ook zeker je eigen mening hebben en houden. Je creëert wederzijds begrip.

Ivo Buijsen, directeur basisschool Anton van Duinkerken

Ik vind het leuk dat je een keer hoort hoe andere kinderen denken. Normaal heb je het daar niet echt over en hier ga je echt goed naar elkaar luisteren. En het spel is super vet!

Laura, groep 7

“De aanpak van Kleine Grote Denkers spreekt ons team erg aan. Hun kracht zit in het aansluiten en overnemen. Daarnaast stralen ze energie en positiviteit uit en laten zij ruimte voor de ander. In de samenwerking met Ruud en Kilian is 1 + 1 altijd 3! Het maakt indruk hoe zij het team inspireren.”

Sonja van den Elshout, directeur LPS de Borghoek

“De aanpak van Kleine Grote Denkers spreekt ons team erg aan. Hun kracht zit in het aansluiten en overnemen. Daarnaast stralen ze energie en positiviteit uit en laten zij ruimte voor de ander. In de samenwerking met Ruud en Kilian is 1 + 1 altijd 3! Het maakt indruk hoe zij het team inspireren.”

Sonja van den Elshout, directeur LPS de Borghoek

Ruud Verbraak

Oprichter

“Altijd weten kinderen mij te inspireren om samen met hen op een speelse en creatieve manier te denken. Daar kunnen wij volwassenen nog veel van leren.”

Kilian Schaap

Oprichter

“Kinderen helpen met denken, verwonderd raken over hun gedachtes en leerkrachten helpen groeien in de kunst van het vragen stellen om dit ook te ervaren, daar word ik blij van!"

Charlotte

Kinderfilosoof

“Met filosofie is geen enkel antwoord fout en voor kinderen is dat een verrijking. Je ziet ze meer zelfvertrouwen krijgen, waardoor hun antwoorden alleen maar rijker en doordachter worden.”

Arend

Ontwikkelaar

“Veel van wat kinderen leren is gericht op cognitie en reproductie van kennis. Kleine Grote Denkers koestert juist de kinderlijk nieuwsgierigheid. Broodnodig in deze tijd!”

Doet de aarde aan recyclen?

Beluister het antwoord van de kinderen op deze vraag hieronder:

Kleine Grote scholen

We zijn op 73 scholen in Nederland aanwezig. Omdat we onze missie écht belangrijk vinden, houden we graag contact met de scholen om ze te kunnen blijven helpen om filosofie echt in het onderwijs te integreren. Andersom helpen zij ons om ons aanbod zo goed mogelijk af te stemmen op wat er speelt en wat leerkrachten, directeuren en kinderen nodig hebben.

Uitgelicht💡

Praktijkverhaal: hoe Daltonschool Onder de Wieken filosoferen geïmplementeerd heeft in hun onderwijs.

Schoolleider Tobias vertelt hoe zij door te filosoferen invulling geven aan hun visie.

Waarom kritisch denken zo belangrijk is in het basisonderwijs

Kinderen zouden meer moeten leren vertrouwen op hun eigen antwoorden, in plaats van dat we ze aanleren om 'juiste' antwoorden te reproduceren.

Toekomstgericht onderwijs en de rol van filosofie

Onderwijs is een product van de tijdgeest. De functie – en daarom ook de aanpak – verandert dus door de jaren heen. School is er om kinderen dát te leren wat de maatschappij en zijzelf morgen nodig gaan hebben.

Tips om te filosoferen in de klas

Wil je graag zelf aan de slag met filosoferen in de klas? Met deze tips kun je gelijk aan de slag om de creatieve en kritische denkvermogens van de kinderen aan te slingeren!

Burgerschap & Filosofie

We willen in een samenleving leven waarin iedereen gelijk is, maar toch zichzelf mag zijn. Hoe ga je dan met verschillen om?

Ontdek het lesmateriaal

Ben je nieuwsgierig naar het lesmateriaal die Kleine Grote Denkers heeft gecreëerd? Kom dan eens kijken in onze Demolounge. Je krijgt daar een sneak peek van een aantal thema’s en verdiept je in de opbouw van ons lesmateriaal. Zo ervaar je direct wat Kleine Grote Denkers in de klas kan betekenen.

Bezoek de demolounge!🔑

Er is iets niet goed gegaan!